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幼小衔接,我们这样做
   


再过几个月,班的孩子们即将踏入小学的校门,面对自己即将进入的小学生活,孩子们既陌生又好奇和期待。广益中心幼儿园大班的孩子,用自己的方式在为即将进入小学做准备。

区域游戏中的幼小衔接

  走进美工坊,孩子们有的用画笔勾画自己的书包;有的在设计心中的小学,还有的则描绘着小学生的生活,期盼着自己的成长与进步。

生活区的孩子们通过“选择铅笔盒里的朋友”,来选择正确的文具用品; 通过“比一比”的方法来练习如何快速有序地整理书包;通过“学系红领巾”来学习如何正确地系红领巾。

建构区的孩子们则用各种材料搭建心中的小学,教学楼、操场等应有尽有。

 

生活中的幼小衔接

    除了知识经验的准备,大班的孩子在生活习惯方面也在积极地准备着。班级公约便是大家一起讨论制定的,遵守规则人人有责;做值日生能很好地培养大班孩子的自我服务意识和为集体服务的精神,让每个孩子都有练习的机会。

幼小衔接的任务是帮助孩子提前了解小学生活,建立时间概念、唤醒自主意识、强化自我管理孩子们进入小学做好充分的准备。幼小衔接,我们在准备。






 
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